基于奧爾夫教學(xué)法的幼兒揚(yáng)琴啟蒙教育研究

【中圖分類號(hào)】G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2025）10—175—03

音樂啟蒙不僅是幼兒藝術(shù)教育的重要組成部分，還對(duì)他們的感知力、專注力和創(chuàng)造力的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。揚(yáng)琴作為一門歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)樂器，音色清脆明亮，演奏方式靈活多變，適合幼兒進(jìn)行音樂啟蒙。然而，傳統(tǒng)揚(yáng)琴教學(xué)通常以技能訓(xùn)練為主，強(qiáng)調(diào)指法和技巧的精準(zhǔn)度，較少關(guān)注幼兒的興趣培養(yǎng)和自主探索能力，這在一定程度上降低了學(xué)習(xí)的趣味性。（剩余4792字）