跨文化視角下的高中音樂藝考器樂選曲與演奏風(fēng)格研究

【中圖分類號(hào)】J647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2025）10—154—03

在高中音樂藝術(shù)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，對(duì)器樂選曲及演奏風(fēng)格的探討，不僅與考生個(gè)體藝術(shù)道路的拓展緊密相連，也是培育具備跨文化溝通能力音樂人才的重要途徑。器樂選曲的選定，作為衡量考生音樂造詣的直接窗口，不僅映射出他們對(duì)音樂作品的解析與表達(dá)能力，更深層次地揭示器樂選曲其文化認(rèn)知的廣度和審美偏好的獨(dú)特性。（剩余5016字）