新課標(biāo)背景下高校音樂教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究

【中圖分類號(hào)】G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2025）10—136—03

2022年教育部頒布新課程方案，對(duì)中小學(xué)義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置予以修訂完善，同時(shí)對(duì)中小學(xué)教師育人素養(yǎng)提出更高要求。高校師范類專業(yè)肩負(fù)為中小學(xué)提供合格教師的重要任務(wù)，順應(yīng)時(shí)代要求展開一系列教學(xué)改革，其中，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)作為教學(xué)過程重要組成環(huán)節(jié)，其目標(biāo)原則、方式方法和監(jiān)督反饋等內(nèi)容的改革，直接影響教學(xué)實(shí)施，并與課程目標(biāo)形成緊密關(guān)聯(lián)，對(duì)教學(xué)改革起著重要的質(zhì)量監(jiān)控作用。（剩余4706字）