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摘要：微課作為信息時代的產物，將其應用于體育教學中，能夠打破傳統(tǒng)教學的局限，激發(fā)學生的學習熱情，提高他們的自主學習能力，促進學生德智體美勞的發(fā)展。鑒于此，本文對微課在初中體育教學中的應用進行研究，供相關教師參考。
關鍵詞：微課；初中體育；應用實踐
一、引言
微課是時代發(fā)展的產物，其以教學錄像為主，對教師教學中的知識要點進行記錄，能夠為學生提供針對性的教學錄像資料，提高學生的學習效果。（剩余4679字）
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淺析微課在初中體育教學中的應用
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