微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究

摘要：在信息化教育日新月異的今天，教育技術(shù)不僅改變了知識的傳播方式，也深刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)成效。微課教學(xué)正逐步滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，以其針對性強、靈活多樣的特點，為傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來了深刻變革，豐富了教學(xué)手段，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效率，促進了學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。因此，本文從微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用結(jié)合、實踐案例及對學(xué)生產(chǎn)生的效果與影響方面，探討微課教學(xué)的實踐研究。（剩余4837字）