基于OBE理念的開放教育計算機專業(yè)課程教學研究
——以“計算機組成原理”為例
摘要：“計算機組成原理”是計算機專業(yè)的核心課程，也是培養(yǎng)學生計算機基礎能力的重要課程。本文結合OBE理念，分析了開放教育計算機專業(yè)課程教學實踐，具體介紹了目前計算機專業(yè)課程教學中存在的現(xiàn)實困境，提出了聯(lián)動線上線下、協(xié)調(diào)課內(nèi)課外、實現(xiàn)理論與實踐有機融合的實踐策略，以期提升開放教育計算機課程教學質量。
關鍵詞：OBE理念；開放教育；計算機專業(yè)課程；“計算機組成原理”
一、引言
“計算機組成原理”是計算機專業(yè)的核心課程。（剩余5091字）