運用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)

摘要：以核心素養(yǎng)發(fā)展為基本指向，加強英語課堂教學(xué)實踐，是新教育理念下英語課程教學(xué)改革發(fā)展的關(guān)鍵。高中英語教師要對英語課程教學(xué)內(nèi)容做出有效分析，明確高中英語閱讀課程組織的關(guān)鍵，是以語言能力、思維品質(zhì)、文化意識、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展作為后續(xù)課堂建設(shè)的起始點。本文針對高中英語運用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)進行評估設(shè)計，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進行優(yōu)化，在基于閱讀和寫作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對關(guān)鍵信息、情節(jié)提綱、協(xié)同語言以及評價內(nèi)容進行完善，以便更好地提高學(xué)生思維能動性。（剩余5383字）