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摘要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景持續(xù)發(fā)展的狀況下,各個行業(yè)的發(fā)展都已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)技術的支撐,互聯(lián)網(wǎng)技術的應用已經(jīng)完全融入人們的生活和工作之中,為人們的生活和工作帶來巨大的便捷。尤其在停課不停學的特殊時期功不可沒?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”與教育行業(yè)的結(jié)合也是時代發(fā)展的必然趨勢,在進行教學的過程中,利用互聯(lián)網(wǎng)技術不僅能夠豐富課堂的內(nèi)容,還能提升學生學習的興趣,對于拓寬學生的思維,對于培養(yǎng)學生的自學能力具有重要的作用。(剩余5721字)
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以“互聯(lián)網(wǎng)+”背景為依托探尋高中化學課堂深度融合路徑
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