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摘要：在初中生物教學當中，“合作學習”是一個很重要的發(fā)展趨勢。“合作學習”在于改變過去那種以來自教師的單方面講解為主的方式，引導學生在合作探究中進行自主學習，自主進行對知識的感悟和體驗，使他們的情感態(tài)度價值觀全方位地得到提升。而要想有效地促進合作學習的實現(xiàn)，那么“互聯(lián)網(wǎng)+”的資源就給教學帶來了很多便利。（剩余5701字）
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“互聯(lián)網(wǎng)+合作學習”模式優(yōu)化生物教學
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