發(fā)酵工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)課程思政的教學(xué)探索與實(shí)踐

高校大學(xué)生作為專業(yè)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新能力等的重要載體，是實(shí)現(xiàn)民族振興、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵力量。將課程思政融入高校的各類課程教學(xué)中，有利于強(qiáng)化和鞏固學(xué)生的專業(yè)思想和專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)自信，培育學(xué)生的家國(guó)情懷，提振學(xué)生的民族自豪感。2016年12月，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。（剩余3884字）