會計實踐教學平臺的創(chuàng)新探究

摘 要：面對經(jīng)濟發(fā)展和職業(yè)崗位變換，會計職業(yè)環(huán)境更加的多樣，會計實踐教學培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)崗位轉(zhuǎn)換能力，應(yīng)立足職業(yè)遷移能力目標，創(chuàng)新原有會計實踐教學體系，依托崗位變動構(gòu)建行業(yè)專業(yè)實踐教學平臺，并以此推進實踐教學的環(huán)境建設(shè)和能力考評體系的重構(gòu)。適應(yīng)職業(yè)轉(zhuǎn)換變動，有力地助推學生的職業(yè)發(fā)展空間和行業(yè)崗位遷移能力的培養(yǎng)。（剩余4852字）