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[摘 要]新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革下產(chǎn)生的新質(zhì)生產(chǎn)力,對(duì)高職教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,促使教育理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式等方面發(fā)生巨大變革。文章旨在探究新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職院校人才培養(yǎng)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),從樹立“大教育觀”、協(xié)同創(chuàng)新拓展高職教育人才培養(yǎng)層次、樹立服務(wù)意識(shí),以及立足“一帶一路”倡議加快對(duì)外開放等4個(gè)方面,提出創(chuàng)新高職院校人才培養(yǎng)的路徑,達(dá)到培養(yǎng)具有新質(zhì)生產(chǎn)力素養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的目的,從而為我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展增添活力。(剩余5086字)
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新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑探究
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