現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

——基于“1+X”證書制度背景下以大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)為例

［摘 要］本文旨在探討在“1+X”證書制度背景下，如何運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式來(lái)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)人才。通過(guò)文獻(xiàn)綜述、案例分析和實(shí)地調(diào)研，本文提出了一種基于現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，并對(duì)其進(jìn)行了實(shí)踐驗(yàn)證。研究結(jié)果表明，該模式能夠有效提高學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，滿足企業(yè)對(duì)人才的需求。

［關(guān)鍵詞］“1+X”證書制度；大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)；現(xiàn)代學(xué)徒制；人才培養(yǎng)

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.07.066

［中圖分類號(hào)］G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1673-0194（2024）07-0226-04

0     引 言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用，大數(shù)據(jù)和會(huì)計(jì)專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性日益凸顯。（剩余4806字）