“三全育人”理念下幼兒園新時代愛國主義教育實(shí)踐探索

愛國主義精神是中華民族精神的核心，而《中華人民共和國愛國主義教育法》的頒布和實(shí)施則進(jìn)一步凸顯了愛國主義教育的重要地位。因此，愛國主義教育應(yīng)從娃娃抓起，貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。為扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深刻回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，在“三全育人”理念指引下，創(chuàng)新構(gòu)建幼兒園新時代愛國主義教育的“全員、全過程、全方位”育人體系，打造“園家社”愛國主義教育共同體、順應(yīng)愛國主義教育規(guī)律、拓展愛國主義教育空間，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余2983字）