愛國主義教育話語體系建構(gòu)中的載體研究
話語體系是一個民族國家的文化密碼,蘊含著特定的思想文化、價值觀念,乃至意識形態(tài),是國家軟實力的重要組成部分。在愛國主義教育中,話語體系是指向激發(fā)和培育愛國情感、認(rèn)知和行為的一系列符號、概念、命題和論述方式的總和。愛國主義教育話語體系是內(nèi)含中華民族愛國主義精神的語言符號系統(tǒng),對愛國主義教育開展的實效性具有重要影響。(剩余6871字)
試讀結(jié)束
目錄
- 深化新時代愛國主義教育研究的基...
- 習(xí)近平總書記關(guān)于新時代愛國主義...
- 新時代加強愛國主義教育法治保障...
- 國家認(rèn)同素養(yǎng)的“五維四層”建構(gòu)...
- 學(xué)??臻g鑄牢中華民族共同體意識...
- 愛國主義教育常態(tài)化制度化的內(nèi)涵...
- 數(shù)智時代愛國主義教育的新境遇及...
- “清澈的愛”何以育人...
- 愛國主義教育話語體系建構(gòu)中的載...
- 數(shù)字化場域下深化愛國主義教育的...
- “三全育人”理念下幼兒園新時代...
- 全員導(dǎo)師制:構(gòu)建“三全育人”新...
- 喚醒鄉(xiāng)土情懷:鄉(xiāng)村學(xué)校勞動教育...
- “大思政課”理念下“習(xí)禮傳家”...
- 生態(tài)化育人:讓師生生命舒展的學(xué)...
- 心理健康素養(yǎng)層級化:心理班會整...