數(shù)智賦能，構(gòu)建學(xué)校德育新生態(tài)

摘 要 教育數(shù)字化推動了學(xué)校德育發(fā)生新變革。浙江省杭州市紫金港小學(xué)深入探索數(shù)智技術(shù)與德育的融合路徑，從課堂教學(xué)、資源建設(shè)與評價體系三方面入手，創(chuàng)新德育實(shí)踐，構(gòu)建學(xué)校德育新生態(tài)。實(shí)踐表明，數(shù)智技術(shù)的深度應(yīng)用有效提升了德育的針對性與實(shí)效性，為新時代學(xué)校德育工作提供了創(chuàng)新路徑。

關(guān)鍵詞 教育數(shù)字化；德育創(chuàng)新；數(shù)智技術(shù)

作者簡介 任一波，浙江省杭州市紫金港小學(xué)校長

2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，明確要求以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢，其中非常重要的一點(diǎn)就是促進(jìn)人工智能助力教育變革。（剩余3404字）