數(shù)字化賦能高校“三全育人”實踐研究

摘 要

在深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景下，高校學生培養(yǎng)模式由信息化管理向數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為新一代數(shù)字技術(shù)與高等教育深度融合發(fā)展的重要趨勢，如何利用數(shù)字技術(shù)推動高等教育的全方位改革，以實現(xiàn)全員、全程、全方位的“三全育人”目標，其研究和實踐尚處于探索階段。以數(shù)字化賦能高?！叭恕钡慕逃卫硇履Ｊ剑M一步落實精準育人理念，進一步提升管理服務效能，需要以頂層設計推動“三全育人”一體化，以平臺建設支撐“三全育人”精準化，以實踐創(chuàng)新驅(qū)動“三全育人”科學化。（剩余8420字）