“三全育人”的理論基石及其時代價值
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人。2017年12月,教育部印發(fā)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》明確提出:全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量,推動知識傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價值理念、道德觀念的教育有機結(jié)合,建立健全系統(tǒng)化育人長效機制。(剩余6640字)
試讀結(jié)束
目錄
- 以“三全育人”重構(gòu)學(xué)校教育生態(tài)...
- 論“六個必須堅持”對新時代思政...
- 以德育共同體推進“三全育人”...
- 建設(shè)完全的學(xué)校心理健康教育工作...
- 思想政治教育與德育概念的“等式...
- “三全育人”的理論基石及其時代...
- “三全育人”制度的歷史演進脈絡(luò)...
- 數(shù)字化賦能高校“三全育人”實踐...
- 組織化育人:新時代共青團加強青...
- 立德樹人潤童心 培根鑄魂育新人...
- 基于生命成長的學(xué)校德育工作體系...
- 九年一貫制學(xué)校生命教育的理路與...
- 探索“沉浸式”德育,實現(xiàn)高質(zhì)量...
- 開展仁德教育,成就精彩人生...
- “情境式”勞動教育賦能學(xué)生成長...
- “一化兩課三全育人”特色思政育...
- “一核三維多元”中學(xué)生德育評價...