語言運用素養(yǎng)的知識基礎(chǔ)

——統(tǒng)編初中語文教材語言知識的編排思路與教學(xué)建議

【關(guān)鍵詞】語文核心素養(yǎng)；語言運用；語言知識；語文課程

語言運用素養(yǎng)是語文核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡稱“義教新課標(biāo)”）從語感經(jīng)驗、意識能力、品德情意等方面，指出了語言運用素養(yǎng)的具體表現(xiàn)和實現(xiàn)路徑。語言運用素養(yǎng)的關(guān)鍵是語言能力，一般認(rèn)為包括語言生產(chǎn)能力和語言理解能力，這是人類據(jù)以應(yīng)對各種日常生活情境的基礎(chǔ)性能力［1］，在語文課程中，主要指語言運用能力。（剩余6723字）