交互式電子白板：在幼兒語言活動中的應(yīng)用策略

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目前，交互式電子白板在幼兒園中應(yīng)用最為廣泛、普及程度較高。本文以數(shù)字化賦能教育領(lǐng)域為背景，聚焦信息化教學與幼兒語言活動興趣之間的關(guān)系，以交互式電子白板為輔助教學工具，選擇大班語言領(lǐng)域活動《我最喜愛的動畫片人物》為案例，深入探討和分析交互式白板的功能與幼兒園語言教學活動內(nèi)容設(shè)計的結(jié)合，旨在突破傳統(tǒng)教學模式的局限，設(shè)計出新的幼兒園語言教學活動方案，為教師提供策略和方法，以實現(xiàn)交互式電子白板與教學活動的有效融合。（剩余2192字）