家園協(xié)作下的幼兒勞動教育策略探索

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勞動教育，是新時代幼兒社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的重要途徑，具有綜合性育人價值。隨著各項(xiàng)教育文件的頒布、各園所勞動課程的積極推進(jìn)，幼兒的勞動經(jīng)驗(yàn)有所提升，教師的勞動教育觀逐漸轉(zhuǎn)變。若想最大限度地發(fā)揮勞動育人的價值，就必須回歸生活，與家庭動態(tài)連通，協(xié)同勞動。家園協(xié)作下的勞動教育，家長、教師都是幼兒勞動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（剩余2729字）