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摘 要：曲式分析是音樂理論教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)音樂專業(yè)學生深入理解音樂作品結構、發(fā)展邏輯、風格特點，以及探索作曲家創(chuàng)作的構思具有不可或缺的作用。它不僅是理論研究的基礎工具，也是指導音樂創(chuàng)作、表演與教學實踐的重要依據。在當前高校音樂教育教學中，曲式分析課程面臨著諸多挑戰(zhàn)與問題，亟需進行創(chuàng)新設計與實踐路徑的重構。（剩余6458字）
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高校音樂教育教學中曲式分析教學的思考
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