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基于 STEAM 教育理念的“民間傳統技藝”課程教學改革與實踐

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摘 要:隨著全球化和信息化的快速發(fā)展,教育模式和教育理念也在不斷更新。STEAM教育作為一種重視實踐、注重真實問題解決的跨學科教育理念,正逐漸成為全球教育領域關注的焦點。我國《教育信息化“十三五”規(guī)劃》明確提出了有條件的地區(qū)要積極探索 STEAM教育、眾創(chuàng)空間等新型教育模式,著力提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。(剩余6836字)

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