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構(gòu)建“以學(xué)為主”的課堂實踐探索

——以道德與法治“在勞動中創(chuàng)造人生價值”一課為例

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以《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）為依據(jù)編寫的《道德與法治》新教材2024年秋季學(xué)期開始在七年級使用。作為首套以落實學(xué)生核心素養(yǎng)培育為指向的新教材，在教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面都有了新的指向和要求。作為初中道德與法治課教師，需要作出及時的調(diào)整和創(chuàng)新，以適應(yīng)新課改、新教材的要求。（剩余6652字）

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