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沉浸式劇場：幼兒園品德啟蒙教育的實踐研究

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問題提出

3一6歲是幼兒良好品德行為養(yǎng)成的重要時期，《幼兒園保育教育質量評估指南》關于“品德啟蒙”明確提出：“注重幼兒良好品德和行為習慣養(yǎng)成，潛移默化貫穿一日生活和各項活動，創(chuàng)設溫暖、關愛、平等的集體生活氛圍，建立積極和諧的同伴關系…”這強調了教師應用適宜的方式做好對幼兒的品德啟蒙。然而在實踐中，存在以下問題。（剩余6465字）

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