幼兒的“萌”和教師的“卷”

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幼兒的“萌”對已經(jīng)成為幼兒園教師和即將成為幼兒園教師的師范生而言，具有獨特而美好的職業(yè)價值。幼兒園教師跟萌娃在一起，經(jīng)常會被幼兒的童真童趣所萌化，從而感受到跟幼兒相處的快樂，也讓自己童心永駐。對于師范生而言，在幼兒園見習(xí)期間，當(dāng)他們接觸到幼兒清澈的眼神、真摯的表情、稚拙的言行時，會脫口而出：“好治愈??！”正是因為對幼兒特質(zhì)的審美共鳴，促使教師擁有堅定的職業(yè)信念，從而愛上幼教事業(yè)。（剩余1343字）