傳統(tǒng)文化類繪本教學(xué)鑄牢幼兒中華民族共同體意識的價值意蘊(yùn)和實(shí)踐理路

一一以重慶市民族地區(qū)幼兒園為例

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中華民族共同體意識是中華各民族在五千多年的文明發(fā)展進(jìn)程中所形成的中華文明特性，體現(xiàn)了中華民族共同體的認(rèn)知觀念和歸屬態(tài)度、身份認(rèn)同和價值觀念。繪本，就是通過“圖文合奏”的方式互動敘事的一門藝術(shù)，具有圖像性、啟智性和實(shí)踐性等特性，[符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律，深受幼兒喜愛。中國傳統(tǒng)文化繪本指根植中國文化，在版面設(shè)計(jì)、圖畫創(chuàng)作及敘事的內(nèi)容中注入本土元素，蘊(yùn)含我國特有的價值觀和審美情趣的繪本。（剩余5232字）