大班語言活動(dòng)：唐小馬回家記

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● 活動(dòng)背景

在幼兒園博物館參觀活動(dòng)中，大班幼兒往往走馬觀花，將文物視為普通“小玩意兒”，缺乏探索文物背后歷史故事的興趣。這種參觀方式使得活動(dòng)效果并不顯著。因而帶來本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)通過多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語言內(nèi)容，增強(qiáng)語言理解和表達(dá)能力。（剩余4054字）