幼兒日記畫中前書寫能力的發(fā)展特點研究

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【摘要】本研究對566名3—6歲幼兒的日記畫作品進行分析，測查幼兒的前書寫能力，發(fā)現(xiàn)4歲是幼兒日記畫中前書寫能力快速發(fā)展的關鍵期，幼兒日記畫中前書寫元素構成由單一的圖形表達逐漸走向圖形表達、符號表達、文字意識三足鼎立的格局。研究者據(jù)此提出教育建議。

【關鍵詞】日記畫;前書寫能力;幼兒;發(fā)展特點

【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A   【文章編號】1004-4604（2024）11-0036-06

前書寫是幼兒進入正式書寫活動前的預備性或者準備性學習活動。（剩余7765字）