“園-村”互動(dòng)視角下鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展的實(shí)踐探索與可能路徑

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【摘要】本研究采用訪談與觀察相結(jié)合的形式，調(diào)研鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展的實(shí)踐樣態(tài)，發(fā)現(xiàn)“園之需、村之予”與“村之需、園之予”縱橫交織，形成不同的“園-村”互動(dòng)模式，探索鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展的可能路徑。

【關(guān)鍵詞】“園-村”互動(dòng);鄉(xiāng)村幼兒園;實(shí)踐探索;可能路徑

【中圖分類號(hào)】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A   【文章編號(hào)】1004-4604（2024）11-0003-06

從鄉(xiāng)村視角理解鄉(xiāng)村是我們?cè)卩l(xiāng)村研究中需要遵循的基本原則。（剩余9520字）