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閱讀與寫作是語文教學的重要內(nèi)容。閱讀與寫作間的融合包含兩部分的內(nèi)容：其一，通過閱讀與寫作之間的聯(lián)系提升學生的閱讀能力和寫作能力。其二，借助讀寫結(jié)合的理念培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力。在日常的教學設計過程中，教師需要優(yōu)化教學理念，更新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學策略。本文將從具體的教學案例出發(fā)，深入分析小學語文閱讀與寫作融合教學的策略。（剩余2371字）
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閱讀與寫作的融合
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