<sup id="p4ruf"></sup>
注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
［摘 要］ 三螺旋理論為政府、學(xué)校、企業(yè)等多主體“三創(chuàng)”教育與專業(yè)教育融合協(xié)同發(fā)展提供了新范式。結(jié)合當(dāng)前高職院校專創(chuàng)融合教育中管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、實(shí)踐平臺(tái)、師資力量、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面存在的問(wèn)題，探索政校企三方在專創(chuàng)融合教育中的合作方式。（剩余7495字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
三螺旋理論視角下高職“三創(chuàng)”教育與專業(yè)教育融合路徑探究
文章價(jià)格：5.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com