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[摘 要] 目的：通過分析醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的重要性以及各專業(yè)課程對從業(yè)能力的影響程度，探討該專業(yè)課程設(shè)置及教育教學(xué)改革。方法：對385名醫(yī)療設(shè)備相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員進(jìn)行問卷調(diào)查，構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行因子載荷及路徑系數(shù)分析。（剩余5602字）
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建立醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與從業(yè)能力相關(guān)性模型的研究
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