高職院校專業(yè)課“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐

——以審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程為例

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[摘           要]  “課程思政”就是要求所有課程都要發(fā)揮思想政治教育作用，用好課堂教學(xué)主渠道，在專業(yè)課中融入思政元素，落實(shí)立德樹人的教育根本目標(biāo)?；诔晒麑?dǎo)向的審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合審計(jì)行業(yè)特色及審計(jì)精神，構(gòu)建“三維度、六方面”課程思政目標(biāo)，開展課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)模式、方法路徑和課程思政教學(xué)評價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)課程思政育人工作貫穿教育教學(xué)全過程。（剩余3931字）