數(shù)字化閱讀背景下書籍裝幀課程中紙質(zhì)書設(shè)計(jì)的未來

[摘           要]  在書籍裝幀設(shè)計(jì)課程的教學(xué)實(shí)踐中，歷經(jīng)十年完整的實(shí)踐經(jīng)歷和觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀是悲觀的，紙質(zhì)書的興衰歷程讓學(xué)生唏噓不已。尤其是生長在電子時(shí)代的青少年們，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中頻頻發(fā)出設(shè)問：究竟是不是該放棄紙質(zhì)書了？不斷思考閱讀習(xí)慣的變革是否會(huì)讓紙質(zhì)書的未來最終走向滅亡。（剩余5353字）