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[摘 要] 近代以來，教育思潮迭起，不斷涌現(xiàn)的各種教育概念讓人眼花繚亂。試圖對(duì)“實(shí)業(yè)教育”“職業(yè)教育”兩個(gè)基本概念的形成、演變、運(yùn)用及社會(huì)文化影響進(jìn)行分析，以揭示近代歷史變遷中職業(yè)教育的特征，為理解職業(yè)教育和推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展和變革提供有益的幫助。（剩余5260字）
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從“實(shí)業(yè)教育”到“職業(yè)教育”
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