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新媒體時代高校英語教學模式創(chuàng)新實踐研究

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摘要：文章采用文獻研究與實踐分析相結合的方法，詳細剖析新媒體在高校英語教學中的作用，發(fā)現(xiàn)新媒體能促進“灌輸式”教學理念轉變，激發(fā)學生學習興趣，打破“不敢問”困局，強化英語教育開展效果，拓展教育邊界。然而，當前教學存在學生學習面臨困境、教師教學出現(xiàn)問題以及教學資源分布和利用不合理等現(xiàn)狀。經(jīng)分析，問題產(chǎn)生的原因涵蓋新媒體應用不足、教學資源與新媒體融合不足以及新媒體環(huán)境干擾教學。（剩余6308字）

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