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摘要:賦能鄉(xiāng)村振興,職業(yè)教育是不可或缺的動(dòng)力源。傳媒類(lèi)高職院校在助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提高鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)鄉(xiāng)村文化傳承創(chuàng)新、推動(dòng)鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)、增強(qiáng)鄉(xiāng)村基層組織活力等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),能切實(shí)助力鄉(xiāng)村振興全面提質(zhì)增效。文章采用邊研究邊實(shí)踐的行動(dòng)研究法,以職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)理論為分析框架,聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題,以鄉(xiāng)村振興現(xiàn)實(shí)需求為導(dǎo)向,旨在形成傳媒職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興的雙向賦能和良性互動(dòng),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型鄉(xiāng)村振興人才的目標(biāo)。(剩余6118字)
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傳媒類(lèi)高職院校賦能鄉(xiāng)村振興的困境與對(duì)策研究
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