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基于智媒體的融媒體新聞采寫課程實踐教學探索

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摘要：隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，新聞的生產(chǎn)和傳播流程被重構(gòu)。在此背景下，融媒體新聞采寫對從業(yè)人員也提出了更高要求。因此，將智媒體融入融媒體新聞采寫課程實踐教學顯得尤為重要。文章采用文獻綜述的方法，對智媒體的基本概念、應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行深入分析，并結(jié)合融媒體新聞采寫課程的實踐教學需求，提出具體的融入策略，以提升學生運用人工智能技術(shù)進行新聞采寫的能力，為新聞教育領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新提供參考。（剩余6129字）

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