新媒體環(huán)境下會計大數(shù)據(jù)可視化課程體系優(yōu)化研究

摘要：在新媒體與數(shù)字媒體推動會計行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下，傳統(tǒng)會計教育暴露出師資短板，現(xiàn)有教師在新媒體新技術(shù)及大數(shù)據(jù)可視化教學(xué)方面能力欠缺，難以培育出符合時代需求的人才，嚴重制約了會計教育的發(fā)展。文章聚焦師資隊伍建設(shè)、課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)資源升級，力求夯實會計大數(shù)據(jù)可視化課程教學(xué)基礎(chǔ)，使會計教育順應(yīng)時代發(fā)展。（剩余6358字）