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新媒體時代高職院校輔導員教育家精神內(nèi)涵和培養(yǎng)路徑研究

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摘要：新媒體時代高職院校輔導員教育家精神內(nèi)涵和培養(yǎng)路徑的研究，旨在培育教育家精神，培養(yǎng)符合時代要求的高素質(zhì)教師。教育家精神是搭建教師與學生之間的溝通橋梁，弘揚教育家精神，可以提升輔導員思政育人能力，同時促進學生的全面發(fā)展。本研究以理論解讀、案例分析為主，實證研究、教育政策分析為輔，通過對教育家精神的理論解讀，結合當前新媒體時代的背景，分析教育家精神在高職院校輔導員中的具體表現(xiàn)和培養(yǎng)路徑。（剩余7158字）

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