新媒體環(huán)境下基于OBE理念的邏輯學(xué)課程思政教學(xué)創(chuàng)新研究

摘要：文章基于OBE理念對(duì)邏輯學(xué)課程思政教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新研究。首先分析新媒體環(huán)境下邏輯學(xué)課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀，指出存在新媒體融合不足、學(xué)生參與度不高以及教學(xué)資源匱乏等問(wèn)題。接著，提出基于OBE理念的邏輯學(xué)課程思政教學(xué)創(chuàng)新策略，包括教學(xué)內(nèi)容與資源的創(chuàng)新、教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新、評(píng)價(jià)體系與反饋機(jī)制的創(chuàng)新以及教師信息化素養(yǎng)與專業(yè)能力的提升。（剩余7294字）