智能媒體時(shí)代高校影視類課程思政教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐研究

摘要：當(dāng)前興起的社交化、移動(dòng)化、智能化等學(xué)習(xí)方式，重構(gòu)了高校的教學(xué)場(chǎng)景、師生交互方式。圍繞高等教育的高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)課程思政教學(xué)方式創(chuàng)新，探索以生為本的課程思政教學(xué)體系創(chuàng)新發(fā)展，對(duì)提升我國(guó)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有現(xiàn)實(shí)意義。文章以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，圍繞智能媒體時(shí)代學(xué)生的認(rèn)知與學(xué)習(xí)規(guī)律，探索新型課程思政教學(xué)創(chuàng)新模式。（剩余9588字）