專業(yè)學位研究生教育賦能產教融合的內涵特征、運行機理與高質量發(fā)展路徑

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摘要：專業(yè)學位研究生教育是與學術學位研究生教育同等重要的多態(tài)性教育類型，更加指向產教融合縱深發(fā)展的新格局。錨定服務性學習促價值共創(chuàng)的內涵，專業(yè)學位研究生教育通過復雜適應性的理念引領、組織多孔性的主體串聯、需求嵌合性的價值闡發(fā)、空間實踐性的行動推進，揭示了其賦能產教融合的特征。基于此，專業(yè)學位研究生教育保持與時俱進的姿態(tài)，在應然層面形成了教育科技人才三位一體、四鏈交匯并進賦能產教融合的運行機理，以教促融、以人促融、以合促融。（剩余13531字）