空間視角下專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的困境與突破

摘要：專業(yè)學(xué)位研究生教育作為重要的社會活動，離不開空間的盛載與支撐。將專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展置于空間視角下，旨在以空間思維尋繹和揭示過程中多重空間的指涉意義、結(jié)構(gòu)屬性和功能樣態(tài)，彰顯專業(yè)學(xué)位研究生教育空間生產(chǎn)的正義價值取向。從空間視角審視專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)現(xiàn)其存在物質(zhì)空間內(nèi)聚性被弱化、精神空間異質(zhì)性被忽視、社會空間實踐性被遮蔽等問題。（剩余13273字）