“雙一流”建設(shè)高校研究生清退預(yù)警的動(dòng)向、問題與優(yōu)化路徑

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摘要：通過(guò)對(duì)147所“雙一流”建設(shè)高校官網(wǎng)發(fā)布的研究生清退預(yù)警公告展開深度編碼，從預(yù)警指標(biāo)、預(yù)警程序、預(yù)警趨勢(shì)、預(yù)警學(xué)科、預(yù)警時(shí)間五個(gè)維度揭示研究生清退預(yù)警的基本動(dòng)向；并反思其清退預(yù)警實(shí)踐中存在預(yù)警指標(biāo)簡(jiǎn)化、偏重于末位預(yù)警，預(yù)警程序不明、被動(dòng)接受式預(yù)警，預(yù)警導(dǎo)向同構(gòu)、依附于外部政策，預(yù)警輕差異性、偏離學(xué)科自主性，預(yù)警救助不足、預(yù)警窗口期過(guò)短等問題。（剩余12585字）