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【中圖分類號(hào)】G434【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【論文編號(hào)】1671-7384（2025）05-090-03
現(xiàn)狀剖析與問題聚焦
六年級上冊第五單元的習(xí)作教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心意思寫作的能力。這一教學(xué)單元對學(xué)生的寫作技巧提出了較高的要求，同時(shí)也給教師的教學(xué)方法和評改工作帶來了挑戰(zhàn)。在這一過程中，學(xué)生和教師所面臨的困難和問題逐漸顯現(xiàn)。（剩余4764字）
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依托人工智能精準(zhǔn)評改提升習(xí)作教學(xué)的策略
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