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面包店拓荒記

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項目化學習是基于STEAM理念衍生的符合新課程標準的跨學科式綜合學習模式。這種學習起源于一個項目，受項目中所產(chǎn)生問題的驅(qū)動，提供內(nèi)驅(qū)動力，在不斷解決問題的過程中完成項目。由于問題產(chǎn)生的隨機性和不確定性，因此需要幼兒調(diào)動健康、語言、科學、社會、藝術等幾個或者全部領域的核心經(jīng)驗去解決問題。項目化學習包含的三大要素是：做中學、跨學科整合、兒童主體。（剩余2480字）

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