課外閱讀推薦書目個性化定制方法及影響分析

——基于小學(xué)語文課堂

打開文本圖片集

在教育信息化快速發(fā)展的今天，小學(xué)語文教育中既定的課外閱讀推薦書目已無法滿足學(xué)生多樣化的閱讀需求。智能技術(shù)的興起提供了解決方案，其出色的數(shù)據(jù)處理與分析能力，使課外閱讀推薦書自實現(xiàn)了個性化定制。對這種新型的書自推薦模式進行深入挖掘，探究其提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)的潛力之所在，對小學(xué)語文教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。（剩余3973字）