拓展寫作內(nèi)容，梳理寫作邏輯

——中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)用文寫作教學(xué)策略探析

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應(yīng)用文寫作能力培養(yǎng)對于提高中等職業(yè)教育學(xué)生語文核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)具有重要作用，可為實現(xiàn)其高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》強(qiáng)調(diào)，在寫作教學(xué)過程中，既要注重技能學(xué)習(xí)，又要注意寫作習(xí)慣和思維習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生由感性思維到理性思維的轉(zhuǎn)化。然而，良好寫作習(xí)慣和思維習(xí)慣的養(yǎng)成往往是中等職業(yè)教育應(yīng)用文寫作教學(xué)的難題。（剩余3951字）